Hoje (01-12-12), ao
poder participar, via web cam, do 9º Encontro da Gestão Estudantil
Universitária Integrar, realizado na casa do estudante de direito Lucas Melo,
fiquei super feliz com a continuidade das ideias comunitárias, que estão sendo
levadas a sério, dentro da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, por
estudantes que participaram do Projeto de Educação Comunitária Integrar, e que,
por se identificarem com seus princípios, decidiram dar continuidade ao Projeto
dentro da Universidade, se unindo e conquistando direitos que lhes
correspondem.
Acima de tudo, mostra
que quando nos organizamos, podemos realizar muito mais do que quando cursamos a
universidade, sozinhos. Esta união estudantil vai mais além do que uma agremiação
partidária de estudantes, pois leva em conta o compromisso de aumentar o nível
de organização/formação dos estudantes para que as discriminações e injustiças
se acabem dentro dos muros universitários. Desta forma, cumprir com a função
social do estudante universitário, de levar seus conhecimentos às comunidades.
Quando, todos os
estudantes, entenderem que se organizando, podem revolucionar nossa sociedade,
aí sim, teremos uma universidade mais democrática, comunitária e participativa.
Hoje, o que podemos ver em sua grande maioria, são projetos individualistas
burgueses, de adquirir seus diplomas para se venderem ao mercado capitalista.
Necessitamos de
estudantes com compromissos sociais, e podemos encontrar dentro do Projeto
Integrar, no Grupo de trabalho estudantil, através da Gestão Estudantil
Universitária Integrar.
Temos lutado, nos reunindo
mensalmente, ajudando uns aos outros, e também conquistado resultados
animadores. Nossas últimas conquistas foram o acesso a moradia estudantil da
estudante de agronomia (curso período integral) Tamyres Ferri, e a bolsa permanência
da estudante de ciências sociais (período noturno), Luciana Freitas,
coordenadora desta gestão.
Segundo Luciana Freitas,
ao participar do Seminário sobre ações afirmativas na UFSC, e fazer uma
intervenção pôde constatar as desigualdades impregnadas nessa instituição, até
então elitista, “é
triste saber que essas instituições estão entranhadas com o preconceito, é triste,
porém, uma realidade a ser combatida”.
Desta forma, com menos
de um ano de organização, estamos cumprindo com nossos objetivos, de nos manter
unidos DENTRO DA UNIVERSIDADE, conquistando os direitos que nos correspondem,
participando dos debates dentro e fora da universidade, a fim de mudar essa
realidade social.
Porém, não pararemos de
lutar, pois queremos mais direitos dentro das políticas de ações afirmativas, no
que se referem às políticas de permanência dos estudantes dentro da
universidade, pois é sabido que os níveis de desistência tem sido alarmantes,
porém a comunidade acadêmica se cala, como se não tivesse acontecendo nada. A
universidade apresenta seus relatórios, seus dados e suas estatísticas, e não
se mexe para garantir a permanência dos estudantes. É uma vergonha a política
de permanência dos povos originários, que ficam pelo caminho, sem conclusão nos
seus respectivos cursos.
E os estudantes que
necessitam trabalhar? Ou trabalham ou estudam? Muitos param seus estudos para
trabalhar. Como que os trabalhadores poderão concluir seus estudos se precisam
trabalhar? Precisamos ampliar as políticas de permanência para os estudantes
que trabalham. Queremos que o direito a educação seja direito, não privilégio
de poucos que podem cursar cursos em período integral.
Transformando essa
realidade universitária, transformaremos profundamente nossa sociedade.
Por isso, lutamos na
Gestão Estudantil do Projeto Integrar. E quando formados, queremos fazer mais,
queremos levar adiante nossas ideias, e através da participação nas comunidades
colocar nossos conhecimentos a serviço das comunidades, construindo com
debates, um grupo com intervenção e transformação social.
“Se pode olhar, veja. Se pode ver, repara". Saramago.
Kleicer Cardoso Rocha – educador popular Projeto de Educação Comunitária Integrar, e participando do Grupo de Gestão Estudantil Universitária Integrar.
